託福寫作還在漢譯英嗎
託福寫作有不少同學還是不能擺脫漢譯英的尷尬，這對於想得高分的同學來說是最大的障礙，那麼在新託福寫作中如何克服這個問題呢?下面的託福寫作經驗就來看看。
託福寫作還在漢譯英?
託福寫作是應用寫作(practical writing)，非創造性寫作(creative writing)，即考察學生的語言表述能力，而不是文學創作能力。無論是綜合寫作還是獨立寫作，託福寫作備考的基本目標是把想說的意思用書面英語表達清楚，讓閱卷人讀懂和明白。
託福寫作經驗提到從語言角度來說，有兩大標準，即準確性和多樣化。能夠達到詞詞準確，又使用到不同的詞句來表達相同、相似的意思，從語言角度來說已經符合托福考試的高分要求。
先來說說準確性。譬如這樣一個句子：My writing ability increased by reading many books. 拆開來看，每個英文單詞對應的中文意思是對的。但存在一個問題，ability和increase是不搭配的。任何一個單詞，都不能單純地說用得好不好。
語言是講究搭配的，簡單常見的詞只要搭配合適，放置合適的語境，依然可以鍛造完美的句子。這個道理和穿衣混搭是一樣的。穿着漂亮不在於單品是如何大牌如何昂貴，而在於款式質地的和諧，以及最後的上身效果。
在這個句子中，increase表示增加的意思，主要表示數量的增加。儘管有時也能表示程度的增進，但這裏和ability的搭配是不正確的。一般我們說develop one’s ability，也可以說improve one’s ability. 因此，這句話得修改成My writing ability developed by reading many books. 當然還可以修改得更地道一些。後半句想表達“閱讀”，學生一般的習慣是把“讀”和“書”全部翻譯出來。
注意，新託福寫作是表達，不是翻譯。這麼寫固然是對的，還不夠理想。 我們進一步把句子修改成My writing ability developed by reading much. 從表達效果來講，已經“達”了，考生想表述的意思和閱卷人讀到的意思完全吻合。當然句子可以再繼續修改得更加豪華，本文暫不贅述。
關於多樣化，舉個最普遍的例子：“more and more”這個短語幾乎是每個中國學生都使用過的短語。我看到過太多學生的獨立寫作文章，三四百字的短文裏出現了四五次。有學生在開頭段便使用了三次。學生重複使用該短語是可以理解的，一個是熟悉，再來字數似乎上去了。其實，稍加思考便知道，如此做法反而在文章開頭便向閱卷人暴露了弱處。因此這種不顧語言質量的“湊字數”方法是不可取的。
Twilight之類屬於創造性寫作，即文學寫作，其語境和托福考試需要的議論文有很大差別，即便學到很炫的詞句，但恐無用武之地。最後，別忘了一件事情：仿寫。只看不寫，永遠不能將輸入語言化成輸出語言。儘量仿寫整句，保持原句結構，替換內容。
托福考試複習攻略：地道美式作文必備60詞
新托福考試作文高分評判標準之一，就是看你對於詞彙的駕馭能力，這裏的“駕馭”指的不光指你的單詞量有多大，還包括你的詞彙用的有多麼的準確。這種準確就像是東北人聽到了“俺們”，北京人聽到了“有範”，上海人聽到了“曉得伐?”，廣東人聽到了”點解“。換句話說，就是“地道”。
下面，爲您提供託福作文高分詞彙60個，請注意，等號前面的是實際使用的，等號後面的是中國學生經常使用的單詞。
aid=assist(幫助，援助)
alter=change or modify(改變)
ask=inquire(詢問)
assail=denounce(譴責)
axe=dismissreduce(解僱，減少)
balk=impede(阻礙)
ban=prohibit or forbid(禁止)
bar=prevent(防止，阻止)
bare=expose or reveal(暴露，揭露)
blast=explode(爆炸)
begin=commence(開始)
bid=attempt(努力)
bilk=cheat(欺騙)
bolt=desert or abandon(放棄)
boost=increase(增加，提高)
check=examine(檢查)
claim=ause the death of…(奪去……的生命)
clash=disagree strong1y(發生分歧，爭議)
curb=control or restrict(控制)
dip=decIlne or decrease(下降)
ease=lessen(減輕，緩和)
end=terminate(結束，中止)
flay=criticize(批評)
flout=insult(侮辱)
foil=prevent from(阻止，防止)
grill = investigate(調查)
gut=destroy(摧毀)
head=direct(率領)
hold=arrest(逮捕)
laud=praise(讚揚)
lop=diminish(下降，減少)
map=work out(制訂)
mark=celebrate(慶祝)
name=appointnominate(命名，提名)
moot=discuss(討論)
mull=consider(考慮)
nab=arrest(逮捕)
nip=defeat(擊敗)
ease=lessen(減輕，緩和)
end=terminate(結束，中止)
flay=criticize(批評)
flout=insult(侮辱)
foil=prevent from(阻止，防止)
grill = investigate(調查)
gut=destroy(摧毀)
head=direct(率領)
hold=arrest(逮捕)
laud=praise(讚揚)
lop=diminish(下降，減少)
map=work out(制訂)
mark=celebrate(慶祝)
name=appointnominate(命名，提名)
moot=discuss(討論)
mull=consider(考慮)
nab=arrest(逮捕)
nip=defeat(擊敗)
slay=murder(謀殺)
soar=skyrocket(急劇上升)
spur=encourage(激勵，鞭策)
swap=exchange(交流，交換)
sway=influence(影響)
trim=reduce(削減)
vie=compete(競爭)
vow=determine(決心，發誓)
weigh=consider(考慮)
託福寫作如何改進轉折句
“there be句型”變爲被動語態
試比較
1. She used to be indifferent to the outside world, but an interloper changed her.
2. Her indifference to the outside world was changed by and interloper.
把but後面的句子改爲短小插入語
試比較
1. Driven by an interest in words, Claire kept trying poetry, novelsand literature analyses, but she hardly succeeded in any of these endeavors at the very beginning.
2. Driven by an interest in words, Claire kept trying poetry, novels and literature analyses—all with little initial success.
把but後面部分改爲更緊湊的從句
試比較
1. It was meant to be a brief parting, but it turned into a long, lingering one.
2. What was meant to be a brief parting turned into a long, lingering one.
第二句讀起來更加集中、緊湊，並且去掉了"It was, but it…”等雞肋部分。
積累一些可能替換but的連接詞
e.g. however/nonetheless/nevertheless/yet/whereas/while...
試比較
1. Once arriving home, she starts to review all the notes, not necessarily because the teacher requires her to do so,but because she encourages herself to study hard.
2. Once arriving home,she starts to review all the notes, as much from the requirement of the teacher,as from herself-encouragement.
總結
對於but這一最爲常見的轉折，我們可以從“是否可以直接去掉?是否可以改爲插入語等句子成分?是否可以改爲更爲緊湊的從句?是否有其他替換表達?”這個方面進行思考。
託福寫作解析 常犯的6個語法錯誤
1、託福寫作比較對象的對等
在比較結構中，注意前後比較事物要對等。常用that和those來指代“比較結構”裏先前提到的名詞。
比如：The merits of serious movies far outweigh funny movies.
應改爲：The merits of serious movies far outweigh those of funny movies.(those指代的是前半句的比較對象merits)
2、託福寫作句子不完整
不完整句子指的是句子當中缺少主語或謂語等，無法形成一個完整的句子。
比如：A movie that inspires deep emotions.(只有名詞加定語從句，不是完整的句子)
應改爲：She went to see “The Silver Star”, a movie that inspires deep emotions.
3、託福寫作句子不間斷
不間斷句子指的是用逗號來連接兩個完整的句子。
比如：There is increasingly widespread reliance on electronic mail, some people still resist using it, especially those who prefer handwritten letters.
應改爲：Although there is increasingly widespread reliance on electronic mail, some people still resist using it, especially those who prefer handwritten letters.(根據兩句之間的關係，加入連詞)
4、託福寫作句子主謂不一致
主謂不一致指的是句子中主語與謂語沒有保持數的一致。
比如：Many students thinks tomorrow is a holiday.
應改爲：Many students think tomorrow is a holiday.
再比如：The use of cell phones during concerts are not allowed.
應改爲：The use of cell phones during concerts is not allowed.
5、託福寫作可數名詞完整
可數名詞“裸奔”指的是可數名詞之前沒有冠詞，也沒有變爲複數形式。
比如：Even expert or scholar specializing in a certain field might cover a vast spectrum of knowledge in order to succeed.
應改爲：Even experts or scholars specializing in a certain field might cover a vast spectrum of knowledge in order to succeed.(可數名詞變複數形式)
6、託福寫作but和however用法
but和however都表示轉折，但是but是連詞，而however是副詞，也就是說however是不能來連接兩個獨立分句的。
比如：Printed books are limited in space, however, space is not an issue for electronic ones.
應改爲：Printed books are limited in space. However, space is not an issue for electronic ones. (用句號將原句分成兩個獨立分句)
