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提高高中英語的高效方法

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高中學習生活中每個人或多或少的會存在自己的短板科目,無疑英語就是科目之一。如何提高高中英語成爲了很多高中生最頭疼的問題。下面是本站小編爲你整理的提高高中英語的高效方法,希望大家喜歡!

提高高中英語的高效方法
  提高高中英語的高效方法

1、首先,要建立自己的一個愛好,因爲所有東西只要愛好了,學好纔會很簡單,有的人說,我就是不愛好,但是這個是高考必考項目,還是希望大家慢慢的建立、慢慢培養,只有這樣纔有可能逐步愛好上英語,其實一開始我也是抵制英語,越學不好越不學,通過一段時間的培養,發現英語還是蠻有趣的,多看看英語新聞和英文電影也有好處。

2、單詞量的積累,只有把你自己單詞量積累到一定的數量,哪怕你對語法一知半解,你也能大體猜出一句話或者一段文章的大體含義,平時利用閒暇時間都可以記憶單詞,在點點滴滴的時間中記憶單詞。

3、高考作文,作文在整張試卷裏佔據重要的作用,有一種比較笨的方法,就是背兩三篇萬能作文,也就是一些語句能在各種文章中套用的,如我的《高中英語作文萬能句子》一文中有介紹,如“what's far more important is that... 更爲重要的是…”以及“There's no denying the fact that...毫無疑問..”這些句子我之前都是常用的。

4、閱讀理解,閱讀理解也是很重要的一部分,這裏面就有很多生疏的單詞,有的時候就必須你去理解,我的經驗是,首先通讀全文,理解大體意思,每篇閱讀理解至少要過三遍,只有這樣才能把細節吃透,對其中一些邏輯推理、結合自己理解的常識進行判斷。最後就是平時多認真讀閱讀理解,英語其實考察學生的方式就那幾種,你全部都讀過了,還怕什麼呢。

讀完《英語閱讀理解與完形填空150篇》和《高考英語閱讀理解100篇》

5、英語語法其實在初中就基本學的差不多了,所以語法不好的同學還得補一補,其實語法就內容不是很多,有時候對解題作用很大,大家一定要補好。

  提高高中英語成績的方法

一、 讀 每天都應堅持讀。 1、 朗讀:一般文章讀2~3遍,帶着理解去讀,而不只是爲讀而讀。 2、 背誦:好的文章應背熟,以記住好詞好句,同時培養自己的語感。 3、 速讀:文章第一遍用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。 4、 精讀:文章第二遍應精讀,以達到對文章的準確理解,並熟悉語法結構,加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀,對於較好的文章精讀。 5、 泛讀:每天看1小時左右的英文報紙,在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去,從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞,則可查詞典,多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)

二、 聽 1、 從最初級的聽力入手,聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。 2、 跟讀英語,一方面加強聽力,一方面訓練口語,同時還能培養語感。注意發音的準確性。

三、 寫 1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。 2、 用英語寫信或E-mail。 3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。

四、 語法 1、 從基礎到高級,掌握每一個語法點,並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的,直到把所有語法細節都掌握。 2、 對於不熟悉的語法知識點應反覆複習運用,直到掌握爲止。

五、 詞彙 1、 每天記憶100~150新單詞,並複習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞,可記錄下來,安排適當時間記憶。 2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接着再記一遍,三四遍並不爲多。重複是記憶單詞的最好方法,也是很多記憶的根本方法。 3、 結合例句記憶單詞,效果最佳。記憶單詞應注意力集中,

六、 練習 1、 大量的練習可以鞏固所學知識。 2、 通過練習可以提高閱讀理解能力,增加詞彙量,加強對語法的掌握。

  提高高中英語閱讀能力的技巧

1.閱讀語法上的問題現在的英語閱讀材料,其語法的結構複雜,運用了大量的複雜語句,其語言表達的變化過大,隱含的信息分佈較廣。即使認識每一個單詞,但是在整個語篇的理解上不能夠做到準確到位。

2.閱讀詞彙上的問題在英語閱讀材料中,對大量的生詞,也考慮到因人而異,有的學生詞彙掌握較多,煩惱也相對較少。但是詞彙積累較少的學生,容易忘掉學過的詞彙或者是對於其意義記不太清楚,也有可能和同形詞發生混淆,導致閱讀壓力增大。

3.閱讀語篇上的問題1)對於整篇文章的歸納不強。2)在英語閱讀文章中,經常會運用到比喻、借代等手法,導致文章意思不夠明確,學生難以理解文章的整體意思。3)對部分涉及到其他學科知識的文章,導致對此類文章的理解就更難了。

4.閱讀心理上的問題曾經拜訪的心理學者告訴我,當人在閱讀的時候,如果緊張、焦急,很容易產生恐懼或者抗拒心理, 使得閱讀能力不能發揮正常的水平。

5.閱讀技能上問題1)不良的閱讀習慣主要表現在逐詞閱讀、口讀以及用筆或者手指指着讀,缺少了解文章意羣的觀念, 直接用視覺接受文章文字信息。2)缺乏閱讀技巧,主要包括語法分析、句子的邏輯、承接語以及判斷文章大意等。

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