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託福聽力怎麼訓練?託福學習之託福聽力如何突破

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作爲一個合格的託福備考考生,你應該能夠了解聽力在托福考試中的重要性。託福聽力不僅和聽力本身有關係,還和口語、寫作有聯繫,那麼託福聽力怎麼訓練?託福學習之託福聽力如何突破?

託福聽力怎麼訓練?託福學習之託福聽力如何突破

託福聽力怎麼訓練?託福學習之託福聽力如何突破?

詞彙背誦如何突破?

託福真題TPO要怎麼做?

一.詞彙背誦如何突破?

相信備考過託福的考生都能瞭解,託福閱讀和聽力對詞彙的要求特別高。據官方統計標準托福考試聽力所需的詞彙大致在7000左右,考前考生要如何把這些單詞都熟練的記下來呢?首先大家要了解一個托福考試的目的,例如托福考試的目的並不是爲了考察你有背多少個單詞,而是對你的語言能力和邏輯能力的考察。

所以考生在背單詞的時候,希望大家可以在特定的情境下去背某個單詞,如在例句中熟練某個單詞一樣。而在聽力過程中,我們也需要大家把所背的詞彙轉化成聽力詞彙,這句話是什麼意思呢?即如果當你背熟某個單詞後,你能在閱讀中認出並解釋它在句中的含義,那麼這麼單詞就變成了閱讀單詞,同理聽力單詞也是如此。所以大家要學會把單詞轉化成聽力單詞,對單詞的發音及連讀、弱讀等技巧一定要有所掌握。

二.託福真題TPO要怎麼做?

很多考生都認爲只要能夠吃透TPO和真題,託福就完全沒有問題。是的,道理是正確的,那麼我們要如何吃透TPO呢?考生們可以分批練習,例如:

1.在TPO1-10的專項練習中,考生們可以選擇正常語速的練習聽力,每一篇聽力當中,考生可以分學科:生命、自然、藝術和社會學科;分場景:學術類和非學術類來進行專項練習,並且以提高基本詞彙量爲目標;

2.在TPO11-20的專項練習中,考生們需要選擇以1.2倍的語速練習聽力,還是分學科分場景的練習,以提高基礎詞彙量和對詞彙的反應速度爲目標;

實用託福聽力短語總結

sad dog 放蕩的人;易闖禍的人

sad news 餐廳的帳單

sail under false colors 掛羊頭賣狗肉;冒充

salt of the earth(world) 社會中堅

same old stuff 陳舊貨色

save lots of grief 省掉許多麻煩

save one's breath 節省口舌

save the day 反敗爲勝;挽救了大局

save up 儲蓄

say it with flowers 笑容可掬,細生細氣

Say no more. 別再說了。

Says you! 你是胡扯!

scare the devil out of sb 嚇得魂不附體

scratch sb a note 寫封信給某人

screw-ball 有怪僻的人

Search me. 我不知道。

second sight 超人的預見力

secret sorrow 難言之隱

see after 照顧

see eye to eye 我們意見相同。

see it through 使某事順利通過

see my point 瞭解;明白

see off 送行

see to it 留心、細緻地辦好某事

See you around. 再見。

sell like hot cakes 銷售得很快

託福聽力背景資料:美國教育

常春藤聯盟(the Ivy League)

指美國東部8所歷史悠久的名牌大學。因其校舍牆壁上長滿了常春藤,故名。這8所大學是:1764年建於羅得島州的布朗(Brown)大學;1754年建於紐約市的哥倫比亞(Columbia)大學;1769年建於新罕布爾州的達得茅斯(Dartmouth)大學;1865年建於紐約州的康乃爾(Cornell) 大學;1636年建於馬薩諸塞州的哈佛(Harvard)大學;1740年建於賓夕法尼亞的賓夕法尼亞(Pennsylvania)大學;1746年建於新澤西州的普林斯頓(PrinCETon)學院;1701年建於康涅狄克州的耶魯(Yale)大學。

美國現行的教育體制(the Current American Education System)

與英國的現行教育體制相似,美國的教育體制可分爲三個主要階段:初等教育、中等教育和高等教育。在接受初等教育之前,學生可以受到學前教育(主要形式是保育學校——nurseryschool與幼兒園——kindergarten)。

初等教育的主要教育機構是小學(elementary or primary school)。兒童五六歲入小學學習。美國的小學有四年、六年制和八年制等幾種。從不同學制的小學畢業出來的學生進入不同學制的中學(四年制小學畢業生事先須進入中間中學學習四年,再進入中學)接受中等教育。

中等教育是在中學裏完成的。美國的中學有四年制與六年制兩種。四年制中學主要有普通中學(high school),職業技術中學(technical school)和一些專門中學(special school,如海事中學、自動化中學等)。六年制中學又有兩種。一種是將初中(junior high school)與高中(senior high school)獨立分開的中學,兩者在課程設置、課表安排與行政管理等方面都享有獨立的自主權;另一種是六年一貫制中學,將初、高中合爲一體,在教學與行政等方面實行統一管理。在美國,公立中學不許開設宗教課程,所以出現了一些私立的教會中學( 實爲教會所有),專門培養教會神職人員。

高等教育主要在高等學校完成。高校分大學(university)與學院(college)兩種。大學一般是綜合性的,可包括若干個學院(如醫學院、法學院等)。大學爲各州設立、管理。學院也可分爲兩類:由州或大城市設立管理的四年制本科學院(包括文學院、獨立專業學院——如理工、醫、法專業學院)和由小城市或縣設立管理的兩年制學院(相當於中國的專科學院或稱大專)。前者可提供本科學歷(可授予學士學位——Bachelor?s deGREe),後者只提供專科學歷(主要是專門職業培訓)。設有研究生院的大學可授予碩士學位(Master?s degree)和博士學位(Doctors degree)等更高的學位。在美國要拿到某專業的學士學位,須學完該專業規定的課程及學分(每門課程的學分不同),學分總數達到規定的要求後,學生可獲得學士學位。拿到學士學位的本科生,再通過一至兩年的攻讀,達到要求者可獲碩士學位。博士學位則要求研?a href="">咳嗽蓖瓿捎薪洗竽訊鵲摹⒐娑ǖ難芯抗ぷ鰨⑻嶠謊?a href="">論文,方可獲得。在美國,文科的最高學位是哲學博士(Doctor of Philosophy—Ph. D. )。

託福聽力背景知識總結:選課

考生們備考託福聽力,除了紮實聽力的基本功之外,也要對各種話題背景有所瞭解。託福聽力背景知識一般會涉及到校園生活類對話和學術類講座相關的場景詞彙和場景套路。下面就將經常在託福聽力中出現的託福聽力詞彙背景知識進行總結,同學們將他們瞭解下來即可順利的解決託福聽力。

聽力開始,會提及課程的性質。一般課程會總體分爲兩類,即compulsory(必修課)性質的和selective/ elective/ optional(選修課)性質的。這和國內的大學的課程設置也是比較相似的,也比較容易理解。

隨後,由於每個學生的專業不同,所以在聽力中會出現具體的專業以及課程的名稱。這裏就會比較頭痛了,因爲總是會出現一些我們即熟悉又陌生的詞,比如:理工科性質的有computer science,engineering,statistics等;人文類性質的包括journalism,archeology,economy,history,politics,philosophy等。這些詞,乍一聽,耳熟的很,但是總是要停頓一下才能反應過來,或一時之間筆下無法記錄。這種情況就會耽誤聽力我們寶貴的聽力時間啦。所以大家要熟記一些比較常見的專業的名詞,並要能夠快速反應,才能在此類考題中拔得頭籌。

然後,聽力就會具體給出相關course的requirements。大家出去攻讀碩士學位一般分爲兩類,by course和by research,這分類不一樣,相關的要求也就不一樣了。

By course類的課程以授課爲主,一般會有大衆化的lecture,個別的tutorial的輔導,國外還比較流行presentation,小組discussion、debate,以及學術性的seminar的交流。

By research類的課程就是以自己探索、試驗爲主了,比較看重independent study的能力。一些人文學科類的學科需要做一些questionnaire,interview。而一些理工類的就比較關注在laboratory裏的experiments,做相應的observation,並do data collection,做analysis,最後完成lab report;或者涉及到實地探測的,還需要組織field trip,做實地的fieldwork。

最後,會談到一些homework等成績考查的標準。由於國外學校對於學生的閱讀量的要求是非常高的,一般會就書目開出一張list,基本在library裏都能找到。課程都要求學生有大量的wide reading的積累,並輔以相當強度的extensive reading。課程還會每隔一至二週,要求上交book report、essay或paper之類的作業。

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