快速提高英語口語水平的方法

如何快速提高英語口語水平?這是擺在廣大英語口語學習者面前的問題。英語口語水平提高的關鍵在於掌握方法，下文中爲大家總結了一些方法，一起來學習吧。

快速提高英語口語水平的方法一：

1、 聽說相結合

聽說相結合的方法與20 世紀40 年代開始被人們所使用,它是以行爲主義爲基礎的在學習英語的過程中,學生需要形成一套新的語言習慣聽說相結合的過程是刺激- 反應- 加強( S t i m u l u s - R e s p o n s e -Reinforcement),我們把這種方法簡稱爲SRR. 在此過程中,老師把學生引導到一個特定的語言環境中,與學生進行英語對話,其實,這樣的對話可以無限的.延長這是一個很大的優勢,如果學生想做出正確的反應,他們必須進行仔細的思考通過自己的思考,學生對所學的內容也會記憶猶新.

2、 複述課文

在英語口語的學生過程中,複述課文是很重要的一個環節但是在我們的教學工作中,有些老師會忽略這一重要的環節複述的重要性在一下幾個方面：

第一,複述課文能夠讓老師知道學生對課文內容的理解情況,並且能夠提高和改善自己的教學方法複述文章大意對文章進行評論和對文章展開聯想都能體現學生對課文的理解程度,同時也能展現他們運用英語的能力.

第二,複述能夠提高學生的口語表達能力複述能夠讓學生丟掉英語學習的傳統思維比如,學習英語爲了應付考試,爲了得到更高的分數反之,它能很大程度上提高學生對英語口語的學習興趣在此過程中,老師需要忽略學生的語法錯誤,鼓勵學生大膽說英語,在課堂上營造一個良好的英語口語氛圍.

第三,複述課文能夠鍛鍊學生的思維能力和邏輯能力在學生複述出課文的大意之後,老師應該繼續給他們時間和空間來想象,對課文內容進行評論例如,在大學體驗英語第二冊第七單元Family Ties 的Passage A 中,課文介紹了三個成功人士的父親對他們的人生的影響學生複述課文之後,老師可以讓學生思考課文的寓意.

第四,複述可以體現學生在課堂上的中心位置與傳統的課堂對比(傳統課堂以老師爲主,學生機械的記筆記或者是用特定單詞造句),複述課文能夠活躍課堂氣氛,也更有挑戰性學生只要加入進來,就能從課堂上學到更多,也能更大程度上提高口語水平當然,這種教學方式有一定的難度.

3、 結語

英語口語是很重要的作爲英語教師,必須要有足夠的耐心,根據自己學生具體情況進行授課在課堂上,老師應該給學生更多口語鍛鍊的機會,給學生足夠多的鼓勵學生的鍛鍊越多,他們的進步就越大.

快速提高英語口語水平的方法二：

【聽】　　聽力我在練習的過程中波動挺大的，做的好的時候，錯2-3個，不好的時候，尤其是我開始心態不太好，有時候一錯就連着都"聽不見"。選擇題是我的軟肋，一看到選擇就犯怵，總擔心會讀不完題，而且覺得干擾項多。但是就是怕什麼來什麼，考試的時候sec4一共8個選擇，2個填空，sec2也是大量的選擇題。但是慶幸的是，準備的時候我沒有報任何僥倖心理，專門加強了選擇題的練習。

老師們會主張要選項一起比較着看，邊聽邊看，但是我是練不到那種能力，就只好提前看，提前抓緊一切時間，畫關鍵詞(也就是選項之間最能區別彼此的那個詞)。平時做題的時候，一定要整套題的做，不管前面做的怎麼樣，即使sec1第一個空就沒聽見(當然，這種情況要大力避免哦，太晦氣了)也要學着即使調整心理焦躁不安的狀態緊接着聽下面的，這個時候絕對不能做個完美主義者，要不等待你的只有悲劇。因爲在考場上，各種情況都會發生，所以要在練習的時候就排除一切干擾。

【 說】

口語一定要多說，而且最好不自己跟自己說，對着人說跟自言自語那感覺是特別的不一樣。我有過一段在迪斯尼的實習經歷，那段時間裏練就了跟人說英語不管說的多爛都有勇氣說的厚臉皮。不要不好意思，要多張口。而且不用把答案記下來，因爲每回說的都會不一樣，至少我是這樣的……所以有了關鍵詞，知道自己要表達什麼，大膽的說出來，反覆練習，就夠了。

上述就是爲廣大學員帶來的有關快速提高英語口語水平的方法，大家都瞭解了嗎?希望可以進一步的幫助到大家，提升英語口語學習的能力和效果。