關於少兒英語培訓班家長究竟應該如何對待

少兒英語培訓能力提升最重要，如今，不少孩子從上幼兒園開始就被送進了英語培訓班，甚至幾個月大的寶寶也加入進來成爲了小小學生。孩子的英語學習越來越受到家長們的重視，但是家長們應該更注重孩子的英語水平真能有所長進。下面是小編爲您收集整理的於少兒英語培訓班家長究竟應該如何對待，供大家參考!

關於少兒英語培訓班家長究竟應該如何對待

目前，不少孩子從小學低年級甚至幼兒園起就開始參加各種英語考級培訓，如劍橋少兒英語、三一口語和BETS等。爲了應付考級，要背好多單詞、語法和句型，但孩子們考完就忘，等拿到證書之後，他們還能記住多少?我們不可迴避的一個現狀是，從幼兒園到到大學畢業，孩子們需要經歷十多年的英語課程學習，雖然四、六級證書已經是鋪天蓋地，其中相當一部分大學畢業生並不能很好地使用英語，難道孩子們今天的英語學習只是爲了日後獲得一張又一張證書嗎?

時下的培訓班大多存在兩個方面的問題：一是過於強調應試。在小學階段，不少教育機構推出“速成式”課程，以“單詞速記”、“過級考試”等特色招生讓不少家長在很短的時間內找到教育的“成就感”。然而，這些課程考什麼教什麼，以致知識點是零散的，更談不上科學的體系。到初中階段，培訓班的英語課程難度增大、詞彙量猛增、語法知識增多，而學生能花在英語上的時間又很有限，更不可能在短時間內實現能力的提升。二是完全憑着興趣學，課堂上熱熱鬧鬧，孩子學得也挺高興，但對培養孩子的英語素養很難說有實際的幫助。特別是“60”、“70”後的家長，大多深受“啞巴英語”之害，尤其重視孩子的聽說能力，而有些英語培訓機構爲迎合這部分家長的心理，片面誇大某些單項技能，致使孩子從小就在“讀”、“寫”方面出現“瘸腿”。

少兒期是一個人智慧成型階段，一個人的思維方式和表達習慣都在這個時期形成。因此，優秀的英語教育應該有針對性地訓練孩子規範的語音語調;培養他們用英語交際的興趣和能力，以及大膽開口說英語和正確使用英語的習慣;訓練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思考的習慣，而不受到母語的干擾，“英漢互譯”，而不是單純用單詞量或考試成績來衡量孩子的英語水平。家長也應該把關注點放在提高孩子的英語能力上，而不僅僅是高分和證書。

分享孩子學英語的8個最佳途徑

家長越來越重視學齡前兒童的英語學習。下面爲您推薦八個可以讓您的孩子輕鬆學英語的途徑。

1.多聽。學齡前兒童的語言學習多偏向於“聲音”的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息的小雷達，“聽”成爲寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時時處在一個聽外語的環境中呢?除了隨時播放外語教材的CD以外，目前市面上有許多外語兒歌CD，爲孩子播放輕鬆快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。

2.多看。利用視覺上的刺激，來幫助孩子強化學習印象。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的方式。

家長也可在卡片上寫上對應的英文名稱，並張貼在家中用品上，如在門上貼上寫有“door”的卡片等，時時提醒寶寶各種用品的念法。

3.多玩。“玩”是孩子注意力最集中、學習力最強的時候。通過遊戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學習。因此家長要選擇有啓發性、互動性和趣味性的圖書。

4.多說。在日常生活中，家長可以在接送孩子上下學的時候在車上播放英文童謠。吃飯時時常問孩子：“Whatisthis?”讓孩子知道肉是“meat”，魚是“fish”。也可以用簡單的英語同孩子交談。

5.小眼瞧一瞧。光靠輸入語言是不夠的，還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語音、單詞到語句。讓孩子完整地瞭解外語的運用模式。另外，故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學習，不需特別翻譯，藉着生動的圖片，就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。

6.聽音樂學外語。通過充滿輕鬆旋律的童謠，可以糾正孩子的語調、增加孩子的詞彙量，快樂地融入外語的學習中。

7.親自動動手。最好的語言學習方式，就是親身去體驗。

8.建立完整概念。每個單詞與句型不能只出現一次，通過不同的方式，音樂、動畫、親手製作卡片等方式，加深寶寶的印象和理解力。