高二英語聽力技巧
英語是一門交流的語言，聽力是很重要的，做聽力答題的時候也是技巧多多，你要仔細聽裏面對話的內容，即便是聽不懂全部，但是隻要聽到關鍵地方，答題一樣可以對!下面小編給大家分享一些高二英語聽力技巧，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高二英語聽力技巧
1.拿到試卷時要做什麼
考生在拿到試卷後，首先要做的是確認頁碼，避免漏題。迅速瀏覽試卷結構，對試題組成以及題量有一個大致瞭解。
2.聽力開始時要做什麼
聽力開始時，做個深呼吸，迅速摒除雜念，在正式對話開始前預讀第一題，並從題目信息的暗示中推測對話重點。
當正式對話開始時，聽題目中的重點及關鍵詞。可以將這些關鍵詞寫在題目旁邊的空白處，這樣在檢查時會有據可循。但筆者不推薦經常這樣做，因爲這會分散你的注意力。
3.當聽到了不知道的單詞時應該怎麼辦
聽到不知道的單詞時很多考生就會心生慌亂。這時不要試圖通過讀音在腦海中挖出對這個單詞的記憶。不能立刻想到詞義時推薦跳過這個單詞，但儘量要知道這個單詞的詞性，是名詞、形容詞或是其它。把注意力放在句子整體的意思上。句子大意理解的基礎上對這個不知道的單詞進行推測。
4.關於推斷生詞詞義
推斷生詞詞義對於英語考試來說是一項極其重要的技巧，很多詞光是從詞面上是無法判斷出準確含義的，因此不要片面的根據單詞結構進行推斷，而應該從上下文語義、對話背景這類信息中進行斷判，熟練掌握這項技巧不僅對聽力有幫助，對於完形填空、閱讀理解這類大題也是大有裨益。
在有把握時要迅速勾選答案。
提高高二英語聽力技巧
第一、自身準確的發音。自身準確地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。
第二、閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。很多人爲提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞彙、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什麼就能聽懂什麼的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結：詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。
第三、VOASpecialEnglish是很好的聽力材料，但是你已經聽夠了，給點信心自己，聽一些外國人正常語速的東西。你不可能要求外國人用SpecialEnglish的語速說話給你聽。事實上SpecialEnglish和正常的說話之間的差別並不是大家想的那麼小，而語速對聽力的影響更不是想象中那麼微弱，往往是起了決定性的影響的。因爲正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關鍵要素。SpecialEnglish裏全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達纔不需要那麼正兒八經呢?你是否有信心聽懂?況且SpecialEnglish裏更遇不到豐富的詞彙，複雜的結構。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認爲，VOASpecialEnglish應該不間斷的聽，只是不能把重點放在上面了。因爲VOASpecialEnglish不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發音的絕佳材料。無論你英語學習到達了什麼程度，我到希望你能夠不斷聽SpecialEnglish。
第四、專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶裏所有的單詞和句子、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
高中生如何練好英語聽力
1.《走遍美國》
這套教材比較適合，它內容簡易，涉及話題面廣，適合高中各個層面的學生。從語言來看，它很生動，口語化，故事情節很具有生活性，也能激發學生的學習興趣。而且看視頻，比純粹地聽音頻更能吸引學生。
2. 新概念第二冊
除了《走遍美國》這套教材之外，新概念第2冊也是一個不錯的選擇，它主要針對口語和聽力，內容是一些簡短的小故事。對於這套教材，比較建議做聽寫練習。第一遍聽的時候，學生們可能不太能聽懂，可以通過“五步聽寫法”來練習：
第一步，泛聽文章，瞭解大意。這一步，主要是讓學生們瞭解一下文章的主題和脈絡。
第二步，進行聽寫練習。一句一句聽，每播放完一句讓學生們聽寫，可能有些學生寫不下來或者只能寫出零星幾個單詞，沒關係，空在那兒，繼續往下聽寫。這樣聽寫4遍，不停地補充本子上空白的地方，當聽到第5遍的時候，可以停下來了。因爲聽寫5遍之後，沒有聽寫下來的，往往是一些沒背過的陌生詞，難詞，或者連讀、失爆、失音、濁化、擊穿、弱讀等語音上的問題。這是五步聽寫法的第二步。
3. 娛樂材料
看電影或者美劇，或者聽聽英文歌，從娛樂中學英語，是最好的方法了。有些同學對音樂很感興趣，可以適當介紹學生一些英文歌曲，進行英文歌曲大賽，或者聽歌寫歌詞等活動，從興趣入手應該是最有效的。
