作業最開始發明出來是幹什麼的？

作業，這個讓學生抓狂的詞語，現如今已經成爲了小初高，甚至是幼兒園中的標配。

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不過，作業可不是和學校一起同時出現的哦，那到底是誰發明了作業呢？

1905年，一位意大利的嚴格的教師Roberto Nevilis，開開啓了這一教育制度的創新（innovation），發明了作業。

不過，他設計出作業的緣由是爲了非暴力的懲罰學生。

Nevilis對學生們的表現很失望（disappoint），他覺得學生在學校度過的時間並沒有達到提高知識（knowledge）和技能（skill）的目的，於是他決定發明一種不涉及身體暴力（violence）的懲罰他們的方法。

然而，就在作業出現之後，學生們的成績有了明顯提高，這一鞏固知識、強化能力的學習方式也就沿用至今了。

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innovation [ˌɪnəˈveɪʃn] n. 創新，革新；新方法

disappoint [ˌdɪsəˈpɔɪnt] vt. 使失望

knowledge [ˈnɒlɪdʒ] n. 知識，學問；知道，認識；學科

skill [skɪl] n. 技能，技巧；本領，技術

violence [ˈvaɪələns] n. 暴力；侵犯