標日學員分享:留學黨的20天學習計劃安排
學員YvonneBHSFer
通過滬江衆學獲得了新版標日初級上下冊精講連讀【隨到隨學班】的課程體驗機會。
一個無法熟練掌握50音的小白,在悲催的朝六晚六的實習期中,有幸試聽20天《新標日初級精講》課程的 真•認認真真的感想。
滬齡四年的(僞)老用戶,在法國讀書的(僞)文藝工程獅。常年飯動漫(家教看了4、5遍,沒劇追了就刷幾集,很下飯)偶爾飯歌劇和日劇,男神栗子。高二時隨學校去霓虹遊學一週,被日本傳統文化和娃娃機吸引,夢想有一天撈一麻袋周邊回來~~
後來去了法國,吃飯成了一個問題,於是常年混跡各家日本餐廳和甜品店,對霓虹的嚮往又多了一些~~夢想有一天吃遍日本島~~
關於學日語
我是小白我是小白我是小白!(重要的事情說三遍!!)所以這篇反饋大概對於同爲小白的你們比較有參考價值(大神請移步隔壁)。白到什麼程度呢?如果說完全沒接觸過是零起點的話,我給自己打個…… 0.5吧!之前在滬江聽過50音圖的課程,也練習過幾天寫法…但…也就あ、い、う、え、お和一個の記得最熟。
於是!這次很榮幸!被選中試聽,我懷着無比激動的心情!翻開我新買的MUJI小本本和新標日上冊!認認真真地開始聽講!暢想着我光明的未來!!
然而一節課後,由於最近實習在公司整理了太多文件…老毛病復發…拿筆寫字實在太痛苦,便…沒再記過筆記(慚愧慚愧...)
我給自己定的目標是這20天內學完第一單元,後來發現,這也是這門課安排的進度,即20天10課件。書中包括4課和一個單元末小結;網校將每課分成了兩節另有單元複習課和測試。(下圖爲第一單元網校和新標日教材對比)
以下我會就學習方式、課程安排、課程內容(包括老師和課件)來跟大家分享下我的體會:
作爲一個什麼都不會又很有動力的小白,我最初的計劃方式是這樣的:每節課學習兩遍,第一遍拿着muji的小本本結合課本,邊聽邊記筆記,第二遍查缺補漏複習加強記憶。可是你們也知道了…由於我有病2333這個計劃最終沒能實行。
修改版如下:第一遍集合課本,利用電腦學習課件,每個聽力重複2到3遍;之後利用手機重複聽課,1或1.25倍速(1.5實在太快了)。這樣的安排,基本保證了我的學習效果,但確實很難跟上這門課本身的課程進度。
關於每節課所花費的時間,我做了一個粗略的統計(僅限第一次電腦學習,1倍速)
課件時間 | 用時 | |
第一課(1) | 38min 40s | 2h |
第一課(2) | 27min 38s | 1h 30min |
第二課(1) | 36min 24s | 1h 30min |
第二課(2) | 41min 21s | 1h 30min |
第三課(1) | 28min 54s | 近1h |
第三課(2) | 30min 58s | 1h 30min |
第四課(1) | 35min34s | 1h 30min |
第四課(2) | 31min07s | 近1h |
復習課 | 32min42s | 1h 30min |
大家可以看出,我學習第一遍的時間要比課件顯示時間多一倍至兩倍(第一課時間很長是因爲邊聽邊記筆記),每次至少要花費1h來學習,分析原因如下:
課件本身的時間不包括跟讀和練習的時間。有些課的音頻本身就能達到10min以上。
個人原因:我是日語小白,一個不太熟悉 50音的小白。爲了幫助學習鞏固知識,每節課都會有練習的環節。問題在於…大多數時候,它不是選擇題,是填空題!於是,你們能感受到一個明明知道填什麼,但花了近10min開輸入法小鍵盤找日語字符的人的絕望嗎…這真的是一個問題。
我是一個小白,一個有夢想的小白!爲了保證自己的學習效果,我身殘志堅努力用口語來彌補寫字的缺陷,多重複幾遍才記得住,時間自然也多。
綜上,對於課程整體的時間安排,對於沒有對50音圖熟練掌握的同學們來說,我認爲是有點緊的。雖然網校的進度是兩天一課件,但其一一個課件拆分來學效果會打折扣,其二我的時間統計尚未包括手寫筆記和完成課後練習的時間。我認爲如果跟我一樣水平的小白,想認真學完每一課的話,大概每天要拿出至少一個半小時的整段時間。
關於課程內容
課本中涵蓋的已經很全面了:單詞、句型、語法、會話、文化拓展樣樣不落。網校的課程內容基於課本又會延伸很多。比如詞彙方面,老師會擴充同類型的詞,還會把單詞拆開來講,例如“書櫃”這個詞,老師會講日語哪部分是“書”,哪部分是“櫃”,這些都是書中沒有的。同時老師也會強調各種易錯點和語法小知識,雖然並不會全部拓展開,但也會讓我們先有一個印象,日後學到,加深記憶。
課程安排上很好的一點在於重複,每課最後基本會小結這節課的內容,下節課開頭也會再做一下簡單的回顧。
文化拓展舉日元爲例,書上只是給出了照片和人名,蔥花老師卻作了詳細的介紹。文化方面,多瞭解總是好的
還有很好的一點,我們都知道日本人很重視禮貌問題,學習中蔥花老師會反覆強調怎樣的說法纔是禮貌的,怎樣的說法才適應說話的場合和對象。感覺若以後有機會和日本人交流,也完全不用擔心這方面的問題。
課件方面,除了上面吐槽的填空題的問題,其他也都是不錯的。課文和單詞的音頻,會單獨插入,方便反覆練習。只是這幾課有時有大段的生詞,有時難免會有跟不上的時候,建議把這樣的音頻分成兩段或多段,會更加方便學習。
再來表揚一下複習課和單元測試。網校的課程要比課本用心得多。蔥花老師會很細緻地把知識點過一遍,方便查缺補漏。
滬江網校的一大特色是多端教學,這也是我認爲非常非常實用的。我一般是用PC端精學,抱着電腦記筆記這種;用手機端輔助,不用記筆記或者零碎時間想再聽一遍加深印象的時候。移動端的很大優點在於可以調速,第二或三遍複習的時候非常節約時間。建議PC端也增加這項功能。
滬江另一大特色是記筆記系統,但這次學習我沒有用到。主要原因在於作爲一個日語初學者,我並不熟悉日語鍵盤的使用,反而手寫既能加深記憶又節約時間。
總之,如課程介紹中的一樣,這門課真的是一門很全面的入門課程,對聽說讀寫各個方面的提升都會有很好的幫助。具備50音基礎的同學來學這門課是再合適不過; 幾乎沒學過50音的就真的不推薦了。對50音不太熟悉的同學,學習起來應該需要付出加倍的時間和努力。50音真的是大基礎,掌握得越熟越好。
20天的時間,隨着對日語的熟悉,學習越來越得心應手,如果有機會繼續這門課的學習一定會受益匪淺。比心喔~~
最後祝大家都實現自己的夢想!我也會朝着抓娃娃大神和吃遍全日本努力的hhhhh
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