雅思口語話題範文之watchingTV

我們都知道備考雅思口語需要在平時積累多一些素材，並且多多參考別人的優秀範文，下面小編給大家帶來雅思口語話題範文之watching TV。

雅思口語話題範文之watching TV

1. Do you like watching TV program?

你喜歡看電視節目嗎?

Yes, I’m keen on sitting in front of the screen during evening. I love all kinds of TV programmes, like chat show, fantasy, cartoon and so on. Well, these programmes do not require a lot of deep thinking and watching TV is a form of entertainment to ease my mind.

是的，我喜歡在晚上的屏幕前坐着。我喜歡各種各樣的電視節目，如訪談、奇幻劇、卡通等。這些節目不需要太多的深度思考，對我來說這是一種大腦的放鬆。

亮點表達：

deep thinking 深度思考 entertainment 娛樂 消遣 form of ...的形式 ease my mind 放鬆大腦

2. What types of TV programmes do you like to watch?

你最喜歡看哪種類型的電視節目?

Well, I enjoy watching TV series, especially soap operas that based on a page-turner. These TV series are not only a good way to kill time but also able to provide more chances to inspire imagination and satisfy curiosity.

嗯，我喜歡看電視劇，尤其是一些網絡暢銷書改編的的肥皂劇。這些電視劇不僅是消磨時間的好方法，而且還能提供更多的機會來激發想象力和滿足好奇心。

亮點表達：

soap opera 肥皂劇 based on 基於 kill time 消磨時間 not also 不僅...而且... inspire imagination 激發想象 satisfy curiosity滿足好奇心

3. Do you prefer reading a newspaper, or watching TV programmes?

你更喜歡看報紙還是看電視節目?

I love to watch TV, especially the news report, because I can have a better and fully understanding of the news. Apparently, the contents and articles in the newspaper are not as objective as the on the spot reports on television.

我喜歡看電視，特別是新聞報道，因爲我可以更好的和充分理解的新聞。顯然，報紙上的內容和文章並不像電視上的現場報道那樣客觀。

亮點表達：

Apparently 顯然地 實際上 objective 客觀的 fully understanding 充分的理解 as objective as...和...一樣客觀

4. What types of program do children in China like to watch?

中國的小孩子比較喜歡哪種類型的電視節目?

Well, I’ve no idea, but I guess, maybe animation, especially those with some heroic characters. Little boys love to be a hero and save the world maybe. However, girls are more likely fond of something fantasy, just like fairy tales or cartoons with angels or characters with magic.

我並不是很清楚，但我想，應該是動畫片吧，特別是那些有一些英雄人物。小男孩喜歡做英雄，拯救世界。然而，女孩更可能喜歡一些幻想，就像童話故事或卡通與天使或者有魔法功能的角色。

亮點表達：

heroic 英勇的 fond of 喜歡 fantasy 幻想 fairy tales童話故事

5. How do you feel about advertisements on TV?

你怎麼看待電視上的廣告?

I feel tired of TV commercials, especially those infomercials. When the channel begins broadcasting the endless infomercials, I just turn the TV off. Nobody loves being bombarded by advertisements and only few people would buy the products.

我對電視廣告感到厭煩，尤其是電視購物節目。當頻道開播就有沒完沒了的電視購物，我就關掉電視。沒有人喜歡被廣告轟炸，只有很少的人會買這種產品。

雅思口語語料：Television電視

亮點表達：

commercials 廣告 tired of 對...厭煩 endless沒完沒了 be bombarded by 被...轟炸

相關詞彙：

電視選秀 selective TV trials

季(部)season

集 episode

字幕 subtitles

旁白 voiceover

黃金時段 prime-time

預告片 trailer

預告片陷阱 trailer fraud

肥皂劇 soap opera

電視劇 TV drama

情景喜劇 sitcom

演員 actors

女演員 actress

情節 plot

插播廣告 commercial interruption/commercial break

植入式廣告 product placement

雅思口語發音易忽視的五個細節

“Pronunciation”作爲雅思口語四大評分標準之一有着舉足輕重的作用。相對於流利度、連貫性、詞彙和語法，評分標準中對於語音的描述是最少的，甚至九個分數段中有實質性描述的只有四個分數段，其餘的分數段也都是以這四個描述爲參考來評分。

但是，在雅思口語考試必須與考官互動的特定模式下，發音的正確與否，標準與否，最能直接影響到考官對考生的印象和理解。不可否認的是，不論是雅思口語，還是新託福口語，只要是練習英語口語，都常常會存在很多語音問題。在此不是專門來做語音方面的研究，而是就考生們平時易犯的發音錯誤以及習慣性的發音錯誤作出總結，以便考生們能夠查漏補缺，及時更正。

一、 地域性發音的影響

很多地方性語言的發音常常會影響到英語語音的學習。當然，這裏我們不談漢語，不談普通話，只說英語。這一現象體現在英語發音中最突出的當數部分考生”n”和”l”不能很好的區分。一些基本的詞彙，尤其以此兩個輔音開頭的單詞，如果發音混淆，則是全然不同的意思，如”nine”和”line”，這樣勢必會造成考官理解上面的問題。

如果說有時候兩個輔音的互換不會產生太大理解方面的問題，但長時間不加以區分，考官聽着也會不自覺地產生一種壓迫感。下面是一位考生在第二部分描述自己的一位家庭成員時的話，說到她的姐姐像個假小子：… I guess you can imagine that she really looks like a boy. When she was in middle school, she cut down her long hair, started to wear large shirt and became a boyish girl… 如果就這兩句話中出現的”l”，發音都換成”n”的音，考官或許能明白，但聽起來卻比較難受。

二、 發不出的”th”

[θ]和[?]兩個音標都是”th”的發音，漢語中此種發音方式的缺乏直接導致很多考生從練習口語一開始就發不出這個音。就像很多English native speakers說漢語的“謝謝[xiexie]”會發[?e?e]，是因爲其中不捲舌的[x]也不存在於他們語言的發音方式中。

由此許多單詞也會產生意義上的區別如最常提到的”think”和”sink”，造成理解上的障礙。也有的如“with”等不阻礙大意的詞，但對兩個音的長期忽略同樣會造成考官聽覺上的不適。

三、 重音錯置

許多考生在平時學習詞彙的過程中很容易忽視一些細節，而重音的錯置就是其中之一。有的考生在習慣了單詞重音爲第二個音節之後，對一些重音在單詞第一個音節上的細節便視而不見了。例如雅思口語中經常談論到的”television”, “newspaper”，對於這樣熟悉且簡單的單詞很多考生髮出的重音仍然在tele’vision和news’paper上。如此重音錯置的例子屢見不鮮，而重音的錯誤往往會導致整個語句的不順暢，聽起來很彆扭。

四、 莫名的”r”

雅思口語考試對語音的包容性讓很多考生選擇了自己喜歡的美式英語，但這也意味着很多考生開始了對“兒化音”的情有獨鍾。”because”和“of course”並不一樣，後者有”r”可以“兒化”;前者卻沒有，可很多考生都喜歡把它讀成[bi’k?rz]。事實上，無論英式還是美式，它都發 [bi’k?z]。”China”, “Christmas”, “August”, ” idea”都是很典型的例子，單詞的拼寫中紅色標記的部分後面並沒有”r”，但是考生讀出來時卻無端產生了”r”的音。

五、 經驗性判斷

有的考生習慣了”nation”, “promotion”，看到”precision”, “decision”的時候覺得也應該發[??n]，但事實上這兩個單詞中”-sion”應該發[??n];”address”這個詞大家都很熟悉了，有的考生一直讀的是[?d’dres]，因爲覺得裏面有兩個”d”，但其實正確的讀音當然是[?’dres]。

這只是兩個簡單的例子，說明自己根據經驗來判斷和學習新的單詞的發音本身是一種不太可取的習慣。當然，事先可以做猜測，但一定要根據字典來確認自己的猜測是否正確，以便一開始學到的就是正確的發音。須知有的單詞或音節看起來長得很像，但實際發音卻可能有區別，所以千萬不能主觀臆斷。錯誤的發音如果先入爲主，到後面發現自己錯了，再糾正也會相對困難了。

上述的錯誤發音並沒有發生頻率高低的統計，但肯定是考生髮音中最常見的幾種錯誤。雖然有的不會造成理解上較大的阻礙，但過多的重複性失誤足以讓考生們在這項評分標準中失分。對於這些發音上面所犯的錯誤，有的考生自己其實並沒有察覺到，這就有待身邊的人，或者老師，或者同學朋友給予指正。

也有的考生覺得遇到某些音要麼發不出來，要麼自己的舌頭或鼻腔就不聽使喚;單詞的重音一不小心就會發錯，但歸根到底其實是一開始就沒有養成好的發音習慣，在矯正的過程中自己的練習還不足夠，因此就達不到語音的流利度。對於語音的培養一定要掌握正確的學習方法，有耐心有毅力。像[θ]和[?]的發音，並不是考生們做不到或做不到位，只是做得少，沒有習慣成自然。所以只要能很好地克服從不習慣到習慣的過程中的種.種困難，語音才能被徹底地糾正和標準化。

雅思口語要小心警惕的三個陷阱

根據雅思官方給出的數據顯示，中國考生的雅思口語平均分數是5.26，是四門考試科目中分數倒數第二低的(寫作分數最低)，與閱讀分數相差高達0.5分(閱讀爲5.76)。其實這一點都不令人奇怪。很多學生認爲自己平時的口語不錯，但是據很多學生反應，口語部分卻往往是很多學生實際得分與預期得分差距最大的一科。那麼，究竟問題出在了哪裏?以下是專家總結的學生們所應該注意的三個陷阱。

1. Stereotyped Answers

很多學生很喜歡在口語考試中給出一些stereotyped standard answers. 比如說，當學生一進門,考官說“How are you?”的時候, 而大多數考生都會習慣性的回答“Fine, thank you. And you?” “你喜歡什麼運動?”“籃球”，這些都可能是學生們在考試中給出的答案。

儘管老師們一再叮囑不要在口語考試中給出這樣的答案，但是在那種緊張的情況下，這可能是學生們腦子裏所能想到的唯一的答案，也有學生們會認爲這些都是正確的答案，從小英語老師們都是這麼教的。但是我們需要非常清楚地瞭解雅思口語考試的本質就是人與人的交流。

所以雅思口語考試的評分並不是完全的100%客觀依照考生的英語水平來決定的。在評分過程中，整個交流過程肯定會將考生的交流技巧納入考慮範圍內。因此，我們可以想象，考官一個下午可能要面對二三十個學生，如果每個學生都給出同樣的答案，那麼考官肯定會很容易精神疲勞。所以，除了英文口語表達能力外，學生們還應該注重自己答案的originality, 要想方設法讓考官對自己的答案感興趣纔是最重要的。

2. Redundant Colloquial Phrases

流利度一直以來是很多考生所存在的問題，而要解決這個問題，是需要時間的。很多學生看了一些美劇，在口語考試中經常會有意識的用到一些外國人講話中的語句用來拖延時間以便讓自己有更多的時間去整理思緒，不至於出現尷尬的“卡殼”情況，比如說“well, you know”等等。這樣的語句偶爾使用是可以的，但是如果學生濫用的話，那必會適得其反。

大多數學生認爲說 “well”, 會顯得非常的地道，因爲外國人對話中經常說，但其實很多中國考生並不能正確的理解well的用法。當說話的人在想下句話該說什麼的時候，會用到well,就好比中文當中的“那個，那個...”一樣。

或者well 在某些語境下表示既然這樣的話，如何如何… 比如說“It’s going to rain. What am I supposed to do with my party tonight?” “Well, in that case, we will probably hold it indoors.” 而很多學生對“you know”的用法更是會讓考官百思不得其解。比如說 “What’s your major?” “You know， international politics”. 如果考生之前沒有跟考官提及過，考官又如何能夠知道?所以建議考生應該慎用這些詞組。

3. Telling the Truth

在準備第二部分的時候，很多學生會花很多的時間去想如何去敘述這個故事。其實，這樣做的話，既浪費時間，講出的故事又不會特別吸引到考官的注意力。因此，推薦給考生的方法是去編一些故事，而不要去說實話。因爲通常我們身邊很少發生非常值得回憶，值得講述的故事或人。

所以，要在短短的一分鐘內想到這樣的故事是種非常大的挑戰，更不用說考生們再去用英文表達出來。所以考生更應該在考試之前先準備好一些可以套用的故事，然後再將考官的問題套用在這個題目上。即使在第一部分，考生們也可以做出一些調整，比如說當問到考生在哪裏讀書時，考生可以自豪地說我是來自某某大學，這所大學是全省乃至全國最好的大學之一。

在整個回答過程中，學生們應該樹立自己的積極形象，這樣一來，考官就會自然而然地肅然起敬，而對考生的尊敬就很有可能轉換成爲分數的提高。

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