留美老師帶你每日說英文 第677期:記憶信息的方式
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臺灣籍旅美老師今天交給我們的句子是：
And this basic finding, by the way, has been extended to other contexts, everything from chess to basketball, to computer programming and to dance. We store information in terms of meaning and not limited to particular sensory modes.
順便告訴你們，這項基本的發現，已經被延伸套用到其他的狀況來檢視，棋類、籃球、計算機程序設計還有跳舞也都是這樣沒錯：我們記憶信息的方式是透過意義上的連結，而不是限定非要透過某些特定的感官才能學習。
學習重點：
nd 延長、延伸
extend (v.) 延長、延伸
extension (n.) 伸展、延期
expand (v.) 擴張
expansion (n.) 擴展
ext 文章脈絡
context (n.) 文章脈絡
contextual (adj.) 上下文的
t 界線
limit (n.) 界線
unlimited (adj.) 無限制的
icular 特殊的
particular (adj.) 特殊的
peculiar (adj.) 奇怪的
ory 知覺的
sensory (adj.) 知覺的
sense (n.) 感官
